O Unicef e o ensino básico
http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20090614/not_imp386976,0.php

Acompanho a educação pública paulista a um certo tempo. Para ser exato, desde 95, quando entrei na faculdade.

Não creio que o que coloca nesta postagem seja um absurdo, que não possa ter existido. É muito possível que tudo o que relata tenha rolado.

Contudo, o Sr., de modo interessante, não faz referência aos secretários e secretárias de educação dos governos do PSDB de Covas e Alckmin.

Não teve uma única eleição para o governo paulista que os candidatos do PSDB não tivessem prometido, através de programas de governo, uma melhora sensível da educação e, infelizmente, esse fato não se verificou.

Muitos índices são usados por governos e oposições para provar ou acusar. Eu gosto de um índice: aprovação na FUVEST.

Especialmente, a aprovação de alunos oriundos da escola pública paulista nos cursos mais concorridos da FUVEST.

Não creio que enquanto um adolescente estudioso, mas que tenha os pais pobres, não puder ser o que quiser, inclusive médico formado pela USP, não haverá democracia.

Minha Tia está a concluir o ensino médio em supletivo oferecido por uma escola pública paulista. Lá o choque de gestão não fez a menor coceguinha.

Uma colega de minha tia se matriculou com ela no curso no começo de 2008. Após um mês de aula, ela se mudou para Goiânia e, por tanto, não freqüentou mais as aulas. No entanto, o nome da habitante de Goiânia consta a lista de chamada do 3o ano supletivo.

Ou seja, não é cobrado nem a presença. Só é necessário a matrícula. A mesma situação ocorre com vários outros estudantes que nem aparecem nas aulas, mas moram na paulicéia.

O mais absurdo é que a escola é considerada umas das referências do ensino público. Não fica em um bairro de periferia; muito pelo contrário, ao lado dela há shopping e apartamentos feitos para as classes A e B.

Entendo a sua posição partidária, mas a educação e a segurança do Estado de São Paulo não estão muito diferente do que eram.

Com relação à queda dos índices de violência, quando o seguro do meu carro ficar mais barato, eu acreditarei. Enquanto isso, fico com a passagem do filme Tropa de Elite sobre os índices de violência.

Saudações,

COMO JÁ FALEI OUTRAS VEZES OS PARTIDOS HOJE SÃO FARINHAS DO MESMO SACO.

ACABEI DE VER A PROPAGANDA DO PSDB AGORA NA TV.
EM TRES MINUTOS DE PROPAGANDA O PSDB FALOU ” O PT ” UMAS DEZ VEZES.
O PSDB NÃO PRECISA MOSTRAR O QUE O PT É.
O PSDB PRECISA MOSTRAR O QUE PRETENDE FAZER.
PELO VISTO NÃO TEM NADA P/ MOSTRAR.
LAMENTÁVEL.

Paulo Renato não é o tal que submete texto à apreciação de poderosos antes de publicar?

Quando Ministro da Educação transformou o livro didático nessa porcaria que temos por aí.Tudo foi equadrado no modelito sócio-histórico adorado pelas esquerdas.Autores que não se enquadraram não foram aprovados pelo MEC.
Ademais,não fez nada do que deveria ter feito:acabar com a promoção automática,elevar a média para a aprovação,selecionar os melhores via exame de admissão para escolas públicas, como era antes,quando escola pública era sinônimo de qualidade.
Foi um dos arquitetos da falácia “toda criança na escola”, sem qualidade,transformando escolas em crechões,professores em babás.A obrigatoriedade da frequência escolar era só para os vagabundos dos pais receberem o tal bolsa-escola.Vincular recebimento ao desempenho que era bom?nada…

Tem grandes seguidores na sua saga de transformar escolaridade em terceirização da “educação”,esta,sim,obrigação dos pais e não dos professores.Depois dele,na escola,faz-se de tudo, menos estudar,sentar bundinha na cadeira e queimar pestanas em cima de livros.
Que saudades das escolas de antes que ensinavam até latim,dois ou três idiomas,cálculos.Hoje é só recreação,tudo lúdico,crechão.

Aqui em SC o PSDBosta está enterrando de vez a pouca qualidade que ainda havia nas escolas públicas.O Conselho Estadual de Educação aprovou resolução no final de 2008 proibindo reprovação de alunos que não sabem nem as letras do alfabeto.Não reprova nem por faltas,desde a primeira série até Ã terceira série.A desculpa é o tal ensino de nove anos, que transformou a primeira série em mero prezinho,tudo lúdico,sem obrigação de alfabetizar…Como, segundo o modelo adotado, o tal processo sócio-histórico…,a alfabetização ou letramento pode se prolongar até a terceira série,não é mais coisa de primeiro ano primário,os alunos chegam as séries finais do Ensino fundamental completamente analfabetos funcionais,ou acham que de quinta em diante os mestres vão fazer o que não foi feito em 4 anos?Ahh sim,eles querem que os mestres resolvam a defasagem com aulinhas especiais,no contraturno,não é lindo?Como se todos os professores ganhassem 40h/semanas,dois turnos,direto na mesma escola…Acho lindo:internato para professores, mas alunos? ora,ora,estudam se quiserem,como nunca querem pois passam mesmo…Tem tabela fixa:aprovação tem de ser de 70% das turmas, todas,todos os níveis…A média que antes era cinco,para inglês ver,agora é três.Antes para tentar uma nota dez no exame final( depois de trocentas chances de recuperação durante o ano),tinha de ter uma pontuação mínima;se tivesse, digamos,média dois ou três,nem tirando 10 no exame passaria.Agora não; se tiver um três de média,vai pra exame mesmo precisando de mais de 10…Se tirar o 10(milagres acontecem),junta com o três e graças a uma fórmula matemágica passa, é aprovado.
Sem falar que pode faltar até 50% dos dias letivos.

Não é lindo?Coisas do PSDB daqui…Os petistas com diploma,com fita de intelectuais,só fita…

Paulo Renato é burro.Só burros se tornam Ministros da Educação “neztepaifz”.

Ainda bem que meu martírio acabou.Depois de 30 anos dando murro em ponta de faca,querendo qualidade a toda força,para quem tem cacife mental e não para quem não nasceu para a vida acadêmica(nem todos nascem para isso), me chegou o dia do descanso da guerreira,duas vezes roubada por duas reformas,uma do maldito PSDB e outra dos duas vezes maldito PT.

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Do Site Observatório da Educação – 04.06

Ministério Público entra com ação civil contra FDE da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo por caso Nova Escola.

O Ministério Público de São Paulo propôs, em 26 de maio, ação civil de responsabilidade por ato de improbidade administrativa contra o Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação, a Diretora e o Supervisor de Projetos Especiais, ambos da FDE, bem como contra a Fundação Vitor Civita.

A Ação, que tem como fundamento possíveis irregularidades no contrato firmado sem licitação entre a Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) e a Fundação Victor Civita, requer a responsabilização dos agentes públicos por condutas que podem ser caracterizadas como improbidade administrativa.

Trata-se do desdobramento do Inquérito Civil Nº. 249/2009, que apura possíveis irregularidades na aquisição de 220 mil assinaturas da revista Nova Escola pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Em 1/10/2008, a Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) do governo estadual firmou contrato com a Editora Abril no valor de R$ 3,74 milhões, para a compra. Não houve licitação.

A inexigibilidade da licitação foi justificada por “inviabilidade de competição”. Alega-se que o material adquirido possui especificidades e, por isso, não seria possível realizar a concorrência. Pela existência de outras publicações na área, e pela SEE não ter feito consulta ao professorado da rede.

Número estratosférico

O Promotor Antonio Celso Campos de Oliveira Faria, designado para o caso, solicitou à FDE esclarecimentos dos motivos da contratação. Na ação civil, ele destaca o apontamento, pelo professorado, da existência de outras revistas que poderiam cumprir com a função pedagógica proposta pela Nova Escola. Diz ainda que “causa estranheza o próprio volume de assinaturas contratado, já que as revistas poderiam perfeitamente ser encaminhadas à biblioteca das escolas públicas ou sala de professores”.

Ele acrescenta que “em período anterior a este contrato, eram feitas 18.000 assinaturas e não o número estratosférico de 220.000″. O promotor afirma ser possível concluir que “houve a imposição de um único título aos professores da Rede Estadual de Ensino, beneficiando de forma inequívoca uma determinada instituição privada”, e afirma ainda que “os fatos são contundentes no sentido de que o Estado, através da FDE, gastou mal seus recursos, a partir de critérios pouco claros, realizando uma compra questionável do ponto de vista da pertinência e da necessidade, sem falar no aspecto jurídico principal que é o descumprimento da norma constitucional que exige a licitação para a compra de bens e serviços”.

Para suspender os efeitos do contrato, a ação propõe medida liminar, pela “necessidade de intervenção imediata para cessar imediatamente as práticas delituosas”. Caso as irregularidades sejam comprovadas e os atos praticados pelos agentes públicos julgados como improbidade administrativa, os réus da ação poderão ser condenados a (i) ressarcimento integral dos danos causados aos cofres públicos em função do contrato irregular; (ii) perda da função pública; (iii) suspensão dos direitos políticos, de três a cinco anos; (iv) pagamento de multa e (v) proibição de contratar com o poder público, por cinco anos.

Recentemente, o Observatório da Educação apurou, em reportagem sobre o caso, que a contratação de revistas e outros materiais sem licitação é prática recorrente do governo de São Paulo (leia aqui).