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> <channel><title>Comentários sobre: Serra anuncia Escola das Escolas !</title> <atom:link href="http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/</link> <description>Espaço Democrático de ideias e debates, com posição social-democrata.</description> <lastBuildDate>Wed, 01 Feb 2012 16:19:02 +0000</lastBuildDate> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator> <xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" /> <item><title>Por: David M</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3460</link> <dc:creator>David M</dc:creator> <pubDate>Sat, 08 Aug 2009 01:37:32 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3460</guid> <description>Caro Raul,Toda a medida que venha realmente a melhorar o ensino público é bem vinda. Há de chegar o dia em que os pais não terão que passar mais privações para pagar escolas particulares p/ os seus filhos, um absurdo! É obrigação do Estado dar saúde e educação pública de qualidade p/ todos, até porque foram estes os motivos que levaram os tucanos a privatizarem tudo, pois se disse que sobraria dinheiro p/ os setores sociais da população brasileira. Agora, além de melhores salários e qualificações constantes para os professores, é fundamental que haja maior rigor da lei sobre os &quot;menores&quot; que depredam escolas, agridem professores, muitas vezes ferindo-os com gravidade, não assistem as aulas, etc. É bom lembrar que na Europa desenvolvida, o ensino é totalmente provido pelo Estado e aqueles estudantes que cometem alguma infração são punidos com rigor, nada de se amparar o menor sobre o falso pretexto que ele tudo pode fazer sem responder pela gravidade do erro que venha a cometer. Abs.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Caro Raul,</p><p>Toda a medida que venha realmente a melhorar o ensino público é bem vinda. Há de chegar o dia em que os pais não terão que passar mais privações para pagar escolas particulares p/ os seus filhos, um absurdo! É obrigação do Estado dar saúde e educação pública de qualidade p/ todos, até porque foram estes os motivos que levaram os tucanos a privatizarem tudo, pois se disse que sobraria dinheiro p/ os setores sociais da população brasileira. Agora, além de melhores salários e qualificações constantes para os professores, é fundamental que haja maior rigor da lei sobre os &#8220;menores&#8221; que depredam escolas, agridem professores, muitas vezes ferindo-os com gravidade, não assistem as aulas, etc. É bom lembrar que na Europa desenvolvida, o ensino é totalmente provido pelo Estado e aqueles estudantes que cometem alguma infração são punidos com rigor, nada de se amparar o menor sobre o falso pretexto que ele tudo pode fazer sem responder pela gravidade do erro que venha a cometer. Abs.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Por: Paulo Ilmar Kasmirski</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3459</link> <dc:creator>Paulo Ilmar Kasmirski</dc:creator> <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 20:00:27 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3459</guid> <description>Bom parece que a necessidade faz o momento, e a experiência se torna uma conquista com o tempo
Por isso quem tem tempo pode fazer a diferença no lugar de quem não tem, para outros movimentos que faz parte da cultura
O movimento da liberação de tudo na clandestinidade ou tudo oficializado os dois lados juntos não vão caminhar sonegado
Por que: os dois lados dentro de um vão dar tilt
Exemplo: a mentira e a verdade se não unir para zerar tudo e começar de novo vai dar tilt indo pro empate técnicoIsso e como todos os produtos que gera lucro alto fora do foco e do confisco
O movimento do resumo do futuro no Projeto Felicidade para todos e mais que um movimento a favor da humanidade no presente precisando de um sistema operacional com atualização avançada
Que saiu do projeto Educação da Barriga da Mãe ate o dourado passa, pela base forte da infância ate o colegialSe ate ai tudo for continuar como ta indo, só o lado capitalizado com ensino de qualidade e o descapitalizado sem qualidade os problemas nunca vão acabar
Transformar todos benéficos em um só em vida nasce vai para o fundo da educação termina a faculdade começa receber 20% termina a especialização mais 30% fez doutorado completa 100% morre acaba o beneficio
Exemplo: quem paga pensão não vai pagar mais porque todos os seus entes queridos vão receber igual e quando trabalhar vão ter duas rendas ai adeus aposentadoria que enterra mais por desgosto vendo o valor sendo reduzido a cada ano, e ao contrario só engordandoEsse projeto vai dar o direito dos filhos de todos poderem estudar no mesmo nível, forte como poucos podem com o projeto todos vão poder, a diferença vai ser a disposição de cada um
Quem estuda vai poder estudar e aprender como todos que tem as famílias capitalizadas
Os empresários vão ter a carga dos custos reduzidos, usando parte para um fundo de reserva coletivo</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Bom parece que a necessidade faz o momento, e a experiência se torna uma conquista com o tempo</p><p>Por isso quem tem tempo pode fazer a diferença no lugar de quem não tem, para outros movimentos que faz parte da cultura</p><p>O movimento da liberação de tudo na clandestinidade ou tudo oficializado os dois lados juntos não vão caminhar sonegado</p><p>Por que: os dois lados dentro de um vão dar tilt</p><p>Exemplo: a mentira e a verdade se não unir para zerar tudo e começar de novo vai dar tilt indo pro empate técnico</p><p>Isso e como todos os produtos que gera lucro alto fora do foco e do confisco</p><p>O movimento do resumo do futuro no Projeto Felicidade para todos e mais que um movimento a favor da humanidade no presente precisando de um sistema operacional com atualização avançada</p><p>Que saiu do projeto Educação da Barriga da Mãe ate o dourado passa, pela base forte da infância ate o colegial</p><p>Se ate ai tudo for continuar como ta indo, só o lado capitalizado com ensino de qualidade e o descapitalizado sem qualidade os problemas nunca vão acabar</p><p>Transformar todos benéficos em um só em vida nasce vai para o fundo da educação termina a faculdade começa receber 20% termina a especialização mais 30% fez doutorado completa 100% morre acaba o beneficio</p><p>Exemplo: quem paga pensão não vai pagar mais porque todos os seus entes queridos vão receber igual e quando trabalhar vão ter duas rendas ai adeus aposentadoria que enterra mais por desgosto vendo o valor sendo reduzido a cada ano, e ao contrario só engordando</p><p>Esse projeto vai dar o direito dos filhos de todos poderem estudar no mesmo nível, forte como poucos podem com o projeto todos vão poder, a diferença vai ser a disposição de cada um</p><p>Quem estuda vai poder estudar e aprender como todos que tem as famílias capitalizadas</p><p>Os empresários vão ter a carga dos custos reduzidos, usando parte para um fundo de reserva coletivo</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Por: Klinger Sousa</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3458</link> <dc:creator>Klinger Sousa</dc:creator> <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 14:03:58 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3458</guid> <description>Finalmente uma medida com envergadura suficiente para tentar romper o longo período de relação conflituosa entre a gestão tucana de educação e o sistema estadual de educação.
Não tenho a ilusão de que a APEOESP, por razões corporativas, e alguns colegas professores, por convicção mesmo, venham a derir de imediato e aplaudir tal medida. Todos temos razões de sobra para desconfiar de sistemas de avaliação vinculados a premiações e/ou castigos baseados exclusivamente em exames.
Entretanto, se o processo de avaliação for combinado com medidas de apoio ao docente que permita aqueles que efetivamente se interessem em superar suas deficiências, encontrar os meios necessários ao seu processo de formação, tem chance de obter êxito.
Ressalto, que todo processo de avaliação precisa ser legítimo e que esta legitimação é fundamental como elemento de credibilidade para a aceitação pacífica dos implicados, para isso seria fundamental que o sistema incorporasse instrumentos de autoavaliaçÃ o que possibilitem o aparecimentos de ganhos que por ventura os exames e a verificaçÃ o externa de indicadores não evidenciem.
A par disto quero aproveitar a oportunidade para fazer um alerta de que os diagnósticos tradicionais que centram na ausência de infraestrutura das escolas e na falta de capacitação e/ou interesse do docente as causas da má qualidade do ensino já não respondem as questões de nosso tempo.
Hoje, mas do que nunca, a variável do interesse do aluno deve ser posta em evidência, ela está na raiz dos problemas de evasão, de indisciplina e de violência que tumultuam a dinâmica do processo ensino-aprendizagem em muitas de nossas escolas.
É preciso um esforço de reformulação curricular em duas direções. Primeiro para que se incorpore as novas tecnologias de informação e comunicação Ã  sala de aula informatizando-se efetivamente as escolas e não apenas computadorizando-as.
Segundo, os conteúdos acadêmicos prescritos nos parâmetros curriculares nacionais precisam ser apresentados a partir e/ou utilizando fatos de nossa realidade cotidiana. O noticios e o factual complementado por análise e interpretação precisam estar presentes na sala de aula diuturnamente. Não é mais possível conviver com a realidade de aulas preparadas e repetidas seguidamente por anos a fio totalmente desvinculadas da realidade cotidiana do aluno.
Somente assim será possível dar significado ao conhecimento oferecido aproximando-o da vida prática do educando e permitindo que a aula possa ser tema de discussão com a família e o grupo social extra-escola.
Desta forma poderemos efetivamente constituir uma rede que incorpore o Estado, a sociedade, as famílias e os indivíduos em prol de uma melhor qualidade da educação.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Finalmente uma medida com envergadura suficiente para tentar romper o longo período de relação conflituosa entre a gestão tucana de educação e o sistema estadual de educação.<br
/> Não tenho a ilusão de que a APEOESP, por razões corporativas, e alguns colegas professores, por convicção mesmo, venham a derir de imediato e aplaudir tal medida. Todos temos razões de sobra para desconfiar de sistemas de avaliação vinculados a premiações e/ou castigos baseados exclusivamente em exames.<br
/> Entretanto, se o processo de avaliação for combinado com medidas de apoio ao docente que permita aqueles que efetivamente se interessem em superar suas deficiências, encontrar os meios necessários ao seu processo de formação, tem chance de obter êxito.<br
/> Ressalto, que todo processo de avaliação precisa ser legítimo e que esta legitimação é fundamental como elemento de credibilidade para a aceitação pacífica dos implicados, para isso seria fundamental que o sistema incorporasse instrumentos de autoavaliaçÃ o que possibilitem o aparecimentos de ganhos que por ventura os exames e a verificaçÃ o externa de indicadores não evidenciem.<br
/> A par disto quero aproveitar a oportunidade para fazer um alerta de que os diagnósticos tradicionais que centram na ausência de infraestrutura das escolas e na falta de capacitação e/ou interesse do docente as causas da má qualidade do ensino já não respondem as questões de nosso tempo.<br
/> Hoje, mas do que nunca, a variável do interesse do aluno deve ser posta em evidência, ela está na raiz dos problemas de evasão, de indisciplina e de violência que tumultuam a dinâmica do processo ensino-aprendizagem em muitas de nossas escolas.<br
/> É preciso um esforço de reformulação curricular em duas direções. Primeiro para que se incorpore as novas tecnologias de informação e comunicação Ã  sala de aula informatizando-se efetivamente as escolas e não apenas computadorizando-as.<br
/> Segundo, os conteúdos acadêmicos prescritos nos parâmetros curriculares nacionais precisam ser apresentados a partir e/ou utilizando fatos de nossa realidade cotidiana. O noticios e o factual complementado por análise e interpretação precisam estar presentes na sala de aula diuturnamente. Não é mais possível conviver com a realidade de aulas preparadas e repetidas seguidamente por anos a fio totalmente desvinculadas da realidade cotidiana do aluno.<br
/> Somente assim será possível dar significado ao conhecimento oferecido aproximando-o da vida prática do educando e permitindo que a aula possa ser tema de discussão com a família e o grupo social extra-escola.<br
/> Desta forma poderemos efetivamente constituir uma rede que incorpore o Estado, a sociedade, as famílias e os indivíduos em prol de uma melhor qualidade da educação.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Por: Ernesto Donizete da Silva</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3457</link> <dc:creator>Ernesto Donizete da Silva</dc:creator> <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 12:17:25 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3457</guid> <description>Parabéns ao Serra e ao Paulo Renato pela implementação do Programa Valorização pelo Mérito. Uma medida sensata e digna de elogios, pois somente por meio da educação de qualidade é que poderemos formar mentes com senso crítico, com autonomia, com capacitação para a adaptação e resoluções de problemas diversos, etc.A solução dos piores problemas enfrentados em nosso país, sem dúvida alguma passa pela formação educacional dos indivíduos que compõem a nossa sociedade. A verdadeira cidadania, somente se dá, em um chamado &quot;estado democrático de direito&quot;, se é somente se, a massa social estiver capacitada para exercer seus direitos e entender suas obrigações.Espero que este seja um grande passo, diante de tantos outros que podem ser realizados junto ao meio acadêmico do Estado de São Paulo. E que tal exemplo possa ser seguido pelos outros entes da federação.Parabéns pela iniciativa!Acorda Povo Brasileiro!!!Ernesto Donizete da Silva</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Parabéns ao Serra e ao Paulo Renato pela implementação do Programa Valorização pelo Mérito. Uma medida sensata e digna de elogios, pois somente por meio da educação de qualidade é que poderemos formar mentes com senso crítico, com autonomia, com capacitação para a adaptação e resoluções de problemas diversos, etc.</p><p>A solução dos piores problemas enfrentados em nosso país, sem dúvida alguma passa pela formação educacional dos indivíduos que compõem a nossa sociedade. A verdadeira cidadania, somente se dá, em um chamado &#8220;estado democrático de direito&#8221;, se é somente se, a massa social estiver capacitada para exercer seus direitos e entender suas obrigações.</p><p>Espero que este seja um grande passo, diante de tantos outros que podem ser realizados junto ao meio acadêmico do Estado de São Paulo. E que tal exemplo possa ser seguido pelos outros entes da federação.</p><p>Parabéns pela iniciativa!</p><p>Acorda Povo Brasileiro!!!</p><p>Ernesto Donizete da Silva</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Por: chico marques</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3456</link> <dc:creator>chico marques</dc:creator> <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 05:09:20 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3456</guid> <description>Outra coisa: os professores precisam de formação tecnológica na área de Pedagogia para poder dar o próximo grande passo, que é a tecnologia educacional aplicada. Poucos professores sabem do que se trata, e a imensa maioria tem apenas uma idéia vaga do que seja isso. Apesar disso, o Governo Federal segue estimulando a prática indiscriminada das paulofeirices de sempre, e vendem a idéia patética de que informática nas escolas serve para promover consultas na Wikipedia e montar aquelas apresentações powerpoint insuportáveis, o resto do mundo trabalha num patamar totalmente diferente. Já estamos perdendo mais esse bonde da história em nível nacional. Mas o Estado de São Paulo ainda pode fazer a diferença. Desculpe o desabafo, Raul, mas nunca tinha escrito coisa alguma em seu blog, e resolvi começar já exagerando na dose. Um abraço, Chico</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Outra coisa: os professores precisam de formação tecnológica na área de Pedagogia para poder dar o próximo grande passo, que é a tecnologia educacional aplicada. Poucos professores sabem do que se trata, e a imensa maioria tem apenas uma idéia vaga do que seja isso. Apesar disso, o Governo Federal segue estimulando a prática indiscriminada das paulofeirices de sempre, e vendem a idéia patética de que informática nas escolas serve para promover consultas na Wikipedia e montar aquelas apresentações powerpoint insuportáveis, o resto do mundo trabalha num patamar totalmente diferente. Já estamos perdendo mais esse bonde da história em nível nacional. Mas o Estado de São Paulo ainda pode fazer a diferença. Desculpe o desabafo, Raul, mas nunca tinha escrito coisa alguma em seu blog, e resolvi começar já exagerando na dose. Um abraço, Chico</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Por: chico marques</title><link>http://raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/comment-page-1/#comment-3455</link> <dc:creator>chico marques</dc:creator> <pubDate>Fri, 07 Aug 2009 04:36:04 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://www.raul.blog.br/387/serra-anuncia-escola-das-escolas/#comment-3455</guid> <description>É por aí mesmo. Uma capacitação que capacite de verdade e um plano de carreira que leve em conta o empenho pessoal de cada profissional da educação. Na medida em que o Estado permite que as direções das escolas funcionem com um padrão de autonomia que falta a quase todas as Secretarias Municipais de Educação do Estado de São Paulo, o passo seguinte tem que ser esse mesmo. Eu, como professor, bato palmas para essa iniciativa. Chega de capacitações ideologizadas e de planos de carreira negociados por sindicalistas demagogos e carreiristas.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>É por aí mesmo. Uma capacitação que capacite de verdade e um plano de carreira que leve em conta o empenho pessoal de cada profissional da educação. Na medida em que o Estado permite que as direções das escolas funcionem com um padrão de autonomia que falta a quase todas as Secretarias Municipais de Educação do Estado de São Paulo, o passo seguinte tem que ser esse mesmo. Eu, como professor, bato palmas para essa iniciativa. Chega de capacitações ideologizadas e de planos de carreira negociados por sindicalistas demagogos e carreiristas.</p> ]]></content:encoded> </item> </channel> </rss>
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